6至12個月大兒童的聽力發現
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蒙特梭利教育方法致力於為兒童的發展創造最佳環境,使兒童有機會以最全面的方式發展。
如果您對舊的和無聊的,理論上繁重的教學方法感到厭倦,不僅對兒童而且對成年人都感到厭倦,那麼您可能想學習蒙特梭利方法。如今,這種方法為兒童帶來了很多好處,得到了廣泛的支持和應用。
蒙特梭利(Montessori)是瑪麗亞·蒙特梭利(Maria Montessori)博士開發的一種教育方法。這是一種以兒童為中心的教學方法,通過對兒童從出生到成年的科學觀察來進行。來到教室,孩子們可以自由選擇並在學習過程中發揮創造力,老師將提供適合孩子年齡的活動。孩子們將分組或獨立工作,以探索有關周圍世界的知識並發揮最大的潛力。
當孩子想在精心準備的環境中學習時,早期教育方法基於孩子的觀點。這種教育方法也是一種全面評估孩子的身體,溝通,情感和知覺的方法。
該課程主要側重於3至5歲兒童的重要發展里程碑。年幼的孩子將專注於練習大塊的肌肉和語言技能。4歲的兒童可以學習運動技能以及完成日常活動,例如烹飪,繪畫,製作手工藝品。5歲以下的孩子將通過實地考察擴大他們的社區經驗。
使用蒙特梭利方法,不是由老師在教室裡,而是由學生來決定一天的工作方式。這鼓勵孩子們分享想法,並共同努力尋找方向。課堂上的孩子們將學習如何尊重每個人以及從生活環境的影響中建立社區的意識。
通過這種方法,學生可以根據每個孩子的需求和特定能力設計課程。這是為了讓孩子們按照自己的節奏和規則進行探索和學習。老師不會比較孩子,也不會在孩子與其他孩子之間取得競爭性成績,這使他們在上課時感到高興。
教室中的所有東西始終都在兒童接觸不到的地方。桌子和椅子,書架,玩具櫃都是適合嬰兒的尺寸,以幫助他們舒適地坐著並隨便拿些喜歡的東西。另外,大一點的孩子也和孩子一起玩耍,所以彼此學習的教學來自同學。
這種教育方法使孩子們可以選擇他們每天想要做的活動以及何時進行每項活動。但是,這種教育方法仍然具有教師和學生必須遵循的特定基本規則。這種環境逐步教會孩子 練習紀律 和培養重要的技能,例如專注力和自製力。
教室中的所有物品都正確放置在架子上。當您完成一項活動時,您的寶寶將不得不將物品放回正確的位置。這種有秩序的感覺有助於促進學習,自律並回應孩子對有序環境的天生需求。在整潔的地方工作或玩耍時,孩子們可以釋放他們的創造力,並完全專注於學習過程。
在教室裡,老師將作為指導,使孩子們有學習經驗的自由,而不是決定他們必須怎麼做。它們還確保整個班級遵循基本規則,並鼓勵學生儘自己的一份力量,但不要干擾課堂的進度。
因為孩子們可以自由選擇自己的活動並按照自己的規則工作,所以總是鼓勵在教室裡發揮創造力。孩子們常常為了完成過程中發現的樂趣而不是最終結果來完成任務,因此會產生創造性的靈感。
此外,嬰兒接觸多種不同的文化還鼓勵孩子開放他們對世界的看法,並以多種方式解決問題。
尊重幼兒是這種教育方法的所有原則的基礎。老師或指導者必須尊重孩子的意見,對孩子的友善和公平。成人應按照“學習兒童更好地教孩子”的座右銘,在支持兒童工作或自學的同時聽取兒童的意見。根據自己的喜好進行選擇時,兒童可以發展高效學習過程所需的技能和能力,並在積極的方向上培養自尊心。
幼兒的思維總是處於準備狀態和學習慾望。您將通過周圍的環境獲得新知識。這種方法的創建者蒙台梭利(Montessori)認為,孩子們有能力獨立學習。儘管人們通常認為人類是通過大腦獲得知識的,但實際上,兒童是通過直接或間接接觸學到很多東西的。
示例:如果您每天都用母語與嬰兒交談,他會學會快速講母語。
另外,孩子們可以通過學習自己學習。老師或父母應鼓勵孩子們自我學習,並在教給孩子這種方法時,通過在教室裡引入新的物品和玩具,鼓勵孩子們學習如何使用它們,來進行探索。
許多專家認為,兒童可以在敏感時期輕鬆學習某些東西。在此階段,孩子開始具有較強的吸收能力,但這只會持續一段時間。
用這種方法教孩子,老師或講師將密切監視孩子,以確保在這個敏感的時間裡孩子得到完全的支持和最佳的學習機會。
在教育方法中,孩子們將在擁有許多資源和機會的環境中學習,使他們能夠積極,自由地學習和嘗試學習。通過觀察嬰兒的活動趨勢,教師可以為孩子們創造最佳的環境。老師是確保孩子們需要充分提供且容易獲得的東西的老師。
家庭中的蒙特梭利方法支持從出生到中學的嬰兒學習,此外,這種教育方法還為每個特定階段的嬰兒帶來很多好處:
提供安全,潛在的遊戲環境,以培養寶寶的身心。
幫助孩子們對自己和自己的世界充滿信心。
這種早期的教學方法可以幫助孩子在公共場合露面時變得自信。
加強粗略和精細的運動和語言技能的協調。
提供在日常生活或工作中培養獨立性的機會。
幼兒教師通過提高孩子的獨立性,在困難情況下的毅力和設定自我極限的能力,通過方法來教孩子。
通過尊重,清晰和安全的聯繫以及重要的影響力促進溝通技巧的發展。
為想像力的探索創造機會會導致信心和創造力的形成。
讓您的孩子有機會探索合作的好處,在這些好處中,他們的利益將得到適當的支持和指導。
支持信心,想像力,思想和行動獨立性的發展。
增進對兒童在自然文化中在社區中的作用的了解。
對於12至15歲的孩子,按照蒙台梭利方法教孩子也可以:
強調情緒自我表達,真實信心和人際敏捷性的發展。
在此階段,兒童應盡可能地暴露於自然或農業中,以學習如何保護環境並掌握基本的生活技能。
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